MAKLUMAT DEKANAT
Edaran Resmi: Pelaksanaan Observasi Lapangan & PLP Semester Genap 2025/2026 bagi Mahasiswa FKIP telah dibuka.
Detail
Standar Mutu Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK)

Status & Sertifikat Akreditasi FKIP UNUGHA

Pengakuan formal mutu dan akuntabilitas akademik penyelenggaraan program studi di lingkungan FKIP UNUGHA oleh LAMDIK dan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT).

PGSD & BK: Baik Sekali (LAMDIK)
Program Studi Sarjana (S1)

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Ketua Program Studi: Aris Naeni Dwiyanti, M.Pd.

Baik Sekali

Riwayat SK & Sertifikat Resmi:

Lembaga / No. SK Peringkat Masa Berlaku Sertifikat
LAMDIK 197/SK/LAMDIK/Ak/S/I/2023 Baik Sekali Aktif 31 Jan 2028 Unduh SK →
Program Studi Sarjana (S1)

Bimbingan dan Konseling

Ketua Program Studi: Yusuf Hasan Baharudin, S.Pd.I., M.Pd.

Terakreditasi

Riwayat SK & Sertifikat Resmi:

Lembaga / No. SK Peringkat Masa Berlaku Sertifikat
LAMDIK 573/SK/LAMDIK/Ak/S/VI/2023 Baik Sekali Aktif 30 Mei 2028 Unduh SK →
BAN-PT 7730/SK/BAN-PT/Ak.KP/S/X/2022 Baik 30 Mei 2023 Unduh SK →
Program Studi Sarjana (S1)

Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Ketua Program Studi: Inayatul Lathifah, S.Pd., M.Pd.

Terakreditasi

Riwayat SK & Sertifikat Resmi:

Lembaga / No. SK Peringkat Masa Berlaku Sertifikat
LAMDIK BAN-PT/LAMDIK-PIAUD/2022 Terakreditasi Aktif 01 Sep 2027 Arsip TU
Program Studi Sarjana (S1)

Manajemen Pendidikan Islam

Ketua Program Studi: Ahmad Mukhlasin, M.Pd.I.

Terakreditasi

Riwayat SK & Sertifikat Resmi:

Lembaga / No. SK Peringkat Masa Berlaku Sertifikat
LAMDIK BAN-PT/LAMDIK-MPI/2022 Terakreditasi Aktif 01 Sep 2027 Arsip TU

Komitmen Penjaminan Mutu Berkelanjutan

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUGHA secara konsisten menjalankan siklus PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan) Standar Pendidikan Tinggi. Melalui Unit Penjaminan Mutu (UPM), pelaksanaan Audit Mutu Internal (AMI) dilakukan berkala setiap tahun untuk memastikan capaian pembelajaran lulusan, akuntabilitas tata kelola, dan relevansi kurikulum dengan kebutuhan dunia pendidikan nasional.